近日，中国高等教育学会公布了2023年度中国高等教育学会规划课题的立项名单，我院谢彦红博士申报的“数字时代中小学教师数字素养及提升路径研究”获批立项。

本次立项评审全国共有1045项课题立项。谢彦红博士的项目旨在了解中小学教师数字素养现状，提升中小学教师利用数字技术优化、创新和变革教育教学活动的意识、能力和责任，为进一步推进中小学教师数字素养的发展提供策略。