李姗姗，女，1983年06月出生，博士，副教授，中共党员，研究方向为儿童发展与教育，儿童学习评价，幼儿园玩教具配备与评估。2005年06月获天津科技大学学士学位，2011年06月获湖南大学硕士学位，2020年06月毕业于华东师范大学，获教育学博士学位。

发表论文二十余篇，主要论文：

1.李姗姗, 李莉等. 学前儿童学习品质的评估及其与早期发展的关系[J].教育科学研究, 2019, 290(05):42-49.（CSSCI扩展版）

2.李姗姗, 郭力平, 蒋路易等,“二孩”家庭父母教育观调查研究[J].教育科学研究, 2019, 286(01):45-51.（CSSCI扩展版）

3.李姗姗, 郭力平, 蒋路易等,“二孩”家庭父母教育观调查研究[J]. 幼儿教育导读(教育科学版),2019(4):55-61.（人大复印资料全文转载）

4.李姗姗, 郭力平, 蒋路易等.儿童执行功能的国际研究热点和前沿演进[J].基础教育, 2018, 015(006):94-109.（CSSCI扩展版）

5.郭力平,何婷,吕雪,李姗姗.物联网技术和儿童学习与发展[J].学前教育研究,2020(1):11-19.（CSSCI）

6.吕雪,郭力平,李姗姗.反馈对年幼儿童数学学习效果的影响元分析[J]. 数学教育学报,2020,29(1):86-92.（CSSCI扩展版）

7.李姗姗,郭力平.会“观察评价”的游戏——一种基于物联网的幼儿数学游戏设计与实现[J]. 学前教育, 2018(5):4-7.

主持及参与的课题（按时间顺序排列）：

1.主持2007年校级课题“玩具造型与功能设计的研究”（已结题，批准编号：200718）；

2.主持指导2008年、2010年度湖南省大学生研究性学习和创新性实验计划项目《区角玩具的交互式设计研究与开发实践》及《儿童行为表现及身体尺寸与户外游乐设施安全设计研究》（已结题）；

3.参与2009年湖南省科技计划工业支撑计划课题“学前儿童智力玩教具开发研究”（已结题，项目编号：2009GK3146）；

4.主持2011年度校级课题“0-6岁儿童用品人机分析与设计研究”（已结题，批准号：KYYB201108）；

5.主持湖南省2012年教育厅科研课题“基于多元智力结构模型的学前儿童玩具开发研究”（已结题，批准编号：13C1071）；

6.参与2013年湖南省教育科学规划课题“高职高专院校学生顶岗实习成本分担与补偿机制调查研究”（已结题，批准编号：XJK013BZY029）；

7.参与2014年湖南省“十三五”规划课题“应用型本科院校绿色课程开发研究”（在研，批准编号：XJK17BZY059）；

8.参与2014年全国教育规划课题“高职院校顶岗实习成本及分担机制研究”（已结题，批准编号：CJA130189）；

9.参与2015年华东师范大学社科课题项目“互联网+背景下的幼儿数学系列玩具创意设计及数据挖掘技术研究”；（已结题）

10.参与2016年中国基础教育质量监测协同创新中心项目“学前儿童数学监测指标体系及评估工具预研究”

11.参与2017年教育部人文社科规划基金项目“物联网技术背景下儿童在游戏中的学习评价研究”（在研，批准号：17YJAZH026）。

获奖：

1.论文《“互联网+工业”时代下学前教育专业玩教具创意设计人才素养研究》获中国学前教育研究会2015年度学术年会一等奖（独作）；

2.论文《儿童玩具专业实训课程“以赛助教、以赛助学”教学质量保障体系的构建与实践》获2011年湖南省教育教学改革发展优秀成果一等奖（一作）；

3.综合成果“儿童玩具设计与制造专业创新性人才培养的研究与实践”荣获2009年湖南省教学成果二等奖（排名第四）；

4.综合成果“儿童玩具专业课程体系特色变革研究”荣获2009年校级教学成果一等奖（主持）；

5.综合成果“儿童产品专业创新人才培养探索”获2012年度校级教学成果二等奖（主持）。