教师教育研究所工作制度
发布时间: 2019-11-01 浏览次数: 16

工作目标

1.为学院教师教育人才培养提供理论支持。

2.帮助更多的学生实现考研、考编梦。

3.提升基础教育联系学校教师专业发展水平。

4.为基础教育学校提供教育质量评价理论与技术支撑。

5.为学校教师提供教学技术与艺术帮助。

主要工作

1.开展教师教育科学研究

2.教师专业发展研究

3.服务地方基础教育教学

4.服务型高等教育研究

5.适时开展航空教育研究

研究人员主要职责

专职人员:

1.全面设计研究所工作计划,协调兼职人员任务分工。

2.组织学术交流。

3.开展相关教育科学研究与教师教育研究。

兼职人员:

1.根据自己的专业特长,开展相关的教育教学研究。

2.定期参加所相关的学术交流活动。

3.参与相关服务地方活动。

主要工作制度

1.年终总结,年初制定个人研究工作计划,并做好个人中长期研究规划。

2.适时进行交流,相互帮助,完成相关项目申报与结项工作。

3.每年召开一次学术交流会。

4.有计划选派人员外出参加相关学术活动。

5.适时参与研究所有关教育教学研究与调研活动。