本院概况
 
当前位置: 首页  本院概况  学院简介

   滨州学院的教师教育历史悠久、底蕴深厚,从她的前身滨州师范高等专科学校到后来陆续合并的滨州教育学院、惠民师范学校、博兴师范学校、滨州广播电视大学,教师教育一直是她亮丽的底色和主要特色。教师教育学院是体现滨州学院师范传统、以促进教师教育人才培养和教育科学研究为宗旨的综合院系;其前身可追溯到1958年北镇师专成立时设立的教育学教研室,1990年成立公共课教研室;2003年起开始招收公共事业管理专业(教育方向)、学前教育专业、初等教育专业、现代教育技术专业专科学生;2004年改名为教育科学系;2006年起开始招收学前教育专业、小学教育专业本科学生;2012年改名为教师教育学院,同年,根据国家建立开放灵活的现代教师教育体系的要求,顺应教师专业化发展的客观趋势,作为国家教师教育改革试点区的山东省为深化教师教育改革,打造教师教育品牌,探索新型教师培养模式,在山东省率先设立19个所省级教师教育基地,教师教育学院成为第一批8个基地之一。2013年,在学科综合化的背景下,为相对独立地开展专业化教师人才培养、在职教师培训、教师教育国际交流及教师教育研究等活动,学校统筹整合校内外各种教师教育资源与初等教育学院合并组建成为现在新的教师教育学院。

   教师教育学院传承了学校优良的师范教育传统,以“博学、笃志、切问、近思”的院训为指导,以教师教育的理论和实践研究为己任,统筹兼顾教师教育的学术性和师范性,探索新型的、开放的教师教育培养模式,提高人才培养质量,为基础教育输送“爱教、能教、乐教”的合格师资。学院设有4个办公机构:综合办公室、学生科(团总支、就业指导科)、教师教育研究所、培训科;设有6个教研室和2个中心:教育学教研室、心理学教研室、学前教育教研室、小学教育教研室、现代教育技术教研室、艺术教研室,儿童发展与教育研究中心、农村教育与文化研究中心。学院拥有一支教学水平高、研究能力强、富有奉献精神和创新能力的专业团队。学院共有教职工58人,其中博士6人、硕士45人,教授4人、副高职称11人、中级职称27人。学院党总支现有两个教工党支部,一个学生党支部。教工党员38人,学生党员34人。现有学前教育和小学教育两个本专科专业, 58个教学班,共2228名学生。

   学院拥有曾宪梓教育基金会获奖者1人,省级优秀教育工作者2人,省级教师教育先进工作者1人,滨州市优秀教师1人,学校教学名师2人。教学工作先进个人2人,考研优秀指导教师1人,优秀教学团队2个。立项精品课程群1个、精品课程1门,在线课程2门,立项教育部人文社科项目1项,全国家庭教育研究项目1项,立项山东省社科规划课题2项,省教育规划课题7项,省自然科学基金项目1项,省妇女联合会委托项目1项,省艺术教育专项课题3项。主持和参与市级以上教育教学研究项目40余项,获得山东省优秀教学科研成果奖2项,滨州市社会科学优秀成果奖100多项。出版教师教育教材和专著30余部,其中《当代普通教育学》被评为山东省优秀教材二等奖(2011年)。在权威期刊上发表论文上百篇,其中核心论文14篇,CSSCI 5篇。教师有2人参加山东省首届高校微课比赛获一等奖,同年参加全国首届高校微课比赛分获三等奖、优秀奖;1人参加全省青年教师课堂教学比赛获二等奖。在全校青年教师课堂教学比赛中获一等奖3项,二等奖4项,三等奖4项。

      2012年学前教育专业被评为学校特色专业;2013年被评为省级特色专业,获批学校本科提升计划;2015年以全省第二名的好成绩代表山东省参加全国“卓越教师”项目遴选。2017年学前教育、小学教育专业获批学校品牌专业。

   自2010年开始,学院学生考研率一直位居全省同专业第一,2017年小学教育专业考研录取达成度列全校第1,学前教育考研录取达成度列全校第3。专升本率保持在35%左右,远远超过全省10%的录取率。四六级通过率一直名列全校前3。历届学生的就业率始终保持在95%以上,受到用人单位的广泛赞誉。

   近年来,学院依托省级教师教育基地建设进行课程和教学改革,推动教师教育专业改革,创新师范生教育实习方式,加强师范生基本技能的培养和训练。学院将传承学校优良传统和历史积淀,坚持以师德教育为核心,以师能建设为主线,依托专业优势,结合师范特色,致力于将学院打造成教育研究、人才培养、社会服务和教育文化传承与创新的重要基地。主动参与并引领基础教育课程改革,始终坚持学问与道德共存、知识与能力交融的育人理念;坚持师范性与学术性并举、理论性与实践性兼顾的办学取向;坚持教师教育的机制创新、课程创新、模式创新和理论创新,努力将学院建设成为高水平的、有影响力的教师教育品牌学院。